Recommandations

Autoévaluation – Vers une intégration réussie

En fonction des résultats de votre autoévaluation, nous vous proposons des recommandations, pistes d’actions, pratiques inspirantes et outils. Vous pouvez sélectionner celle que vous souhaitez mettre en place et ainsi, vous faire un plan d’action personnalisé.

avant

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pendant

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après

avant - ENCADREMENT

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4.1. RECRUTEMENT

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J’ai besoin d’utiliser différentes stratégies de recrutement.

• Diffuser l’offre dans différents médias (réseaux sociaux, affiches, recrutement par les pairs, évènements de recrutement, etc.).

Plateforme de recrutement - Association québécoise pour le loisir des personnes handicapées (AQLPH)

Babillard d'emploi - Association des camps du Québec (ACQ)

Coffre à outils pour l'embauche d'accompagnateurs - Conseil sport loisir Estrie

• Utiliser un témoignage d’ancien membre de l’équipe camp.

4.2. FORMATION DU PERSONNEL

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J’ai besoin d’offrir une formation reconnue à tout mon personnel qui couvre tous les contenus nécessaires.

• Contacter mon instance régionale pour le loisir des personnes handicapées (IRLPH) pour une formation reconnue et plusieurs outils disponibles.

Trouver son IRLPH

Certification en accompagnement camp de jour - Association québécoise pour le loisir des personnes handicapées

Mieux comprendre la différence pour mieux agir - Association québécoise pour le loisir des personnes handicapées

Formation Remue-Méninges - Association des camps du Québec (ACQ)

• Identifier des sources de formation selon les besoins manquants.

Institut des troubles d’apprentissage - soutenir les jeunes ayant des troubles d’apprentissage en camp d’été

Création d'un formulaire avec l'intervenant du CISSS - Laval

Intervenir en situation de crise - Laurentide - St-Jérôme

4.3. DÉFINITION DES RÔLES

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J’ai besoin de faire connaître formellement la vision d’intégration, la mission et la description des rôles aux personnels, parents et partenaires.

• Inscrire la vision d’intégration, la mission et la description des rôles dans le guide du parent.

Intégration en camp de jour : stratégie de diffusion - Association québécoise pour le loisir des personnes handicapées (AQLPH)

• Demander aux parents d’apposer leurs initiales pour attester de leur compréhension de la vision d’intégration, la mission et la description des rôles.

• Faire une rencontre avec les partenaires pour expliquer la vision d’intégration, la mission et la description des rôles dans le guide du parent.

• Inscrire la vision d’intégration, la mission et la description des rôles dans le contrat du personnel.

• Mobiliser la vision d’intégration, la mission et la description des rôles dans la formation du personnel de façon à favoriser la collaboration entre les membres de l’équipe.

4.4.1. JUMELAGE

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J’ai besoin d’avoir un processus de jumelage qui regroupe les jeunes par affinités et complémentarité.

• Recueillir des informations sur les intérêts des jeunes.

Bilan hebdomadaire et final - Laval

• Mobiliser les balises d’intégration inclusive du processus d’évaluation des demandes.

métaPRISME - Espace MUNI, Ville de Victoriaville et Association québécoise pour le loisir des personnes handicapées(AQLPH)

4.4.2. FAMILIARISATION

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J’ai besoin que mes activités de familiarisation permettent une meilleure transition pour l’équipe camp et le jeune accompagné.

• Organiser une rencontre (selon les besoins : à la maison, au parc, au camp) entre l’équipe camp, les parents et le jeune accompagné.

• Demander aux parents de remplir un journal de présentation.

4.5. PARTENAIRES POUR L’ENCADREMENT

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J’ai besoin d’identifier le soutien que des partenaires pourraient apporter

• Identifier les besoins à l’aide du résultat de mon autoévaluation Vers une intégration réussie

J’ai besoin de développer des partenariats

• Identifier les partenaires sur le territoire qui ont l’expertise en regard de mes besoins que je pourrais contacter

• Identifier la meilleure personne dans le milieu pour développer ces partenariats

• Favoriser la compréhension de la réalité de chacun des partenaires (échéancier, horaire de travail, fonctionnement)

• Identifier les modalités de collaboration pendant l’été (rencontres, fréquence)

J’ai besoin d’entretenir des liens significatifs et fréquents

• Mettre en place des mécanismes pour favoriser une circulation de l’information (comité ou table de concertation, appel, rencontre d’échange, etc.)

• Développer un protocole d’entente claire qui détermine les modalités et les résultats attendus

Clauses type protocole - Association québécoise pour le loisir des personnes handicapées (AQLPH)

Espace MUNI : Les conditions gagnantes de la concertation

J’ai besoin que le protocole d’entente en place soit reconduit et/ou bonifié

• Valider que les besoins de partenariats sont répondus

• Identifier les modalités de collaboration à reconduire et/ou bonifier

J’ai besoin de m’assurer de l’adéquation protocole d’entente avec nos besoins

• Je procède à une évaluation de la collaboration

• J’évalue l’utilisation des partenaires tout au long de l’été

J’ai besoin de m’assurer que les modalités d’application du protocole d’entente soit connus de l’équipe camp

• Présenter les partenariats établis et les modalités à l’équipe camp

• Établir des protocoles à suivre et les présenter à l’équipe camp (document écrit et en formation)

4.6. OUTILS FACILITATEURS

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J’ai besoin de favoriser une utilisation judicieuse et sécuritaire des outils facilitateurs par mon équipe camp.

• M’assurer que l’équipe camp suive une formation sur l’utilisation des outils facilitateurs.

Certification en accompagnement camp de jour - Association québécoise pour le loisir des personnes handicapées

• Avoir la documentation sur les outils facilement accessible (sac de l’animateur et accompagnateur, local d’équipe).

Trousse à l'intention des animateurs et accompagnateurs - Association québécoise pour le loisir des personnes handicapées (AQLPH)

Coffre à outils - ressources pour groupes d'enfants à besoins particuliers - URLS Bas-Saint-Laurent

• S'inspirer d'outils existants.

Système d'émulation - Ville de Saint-Agathe

J’ai besoin de m’assurer d’être mis à jour sur les outils facilitateurs existants.

• Contacter mon instance régionale pour le loisir des personnes handicapées (IRLPH).

Trouver son IRLPH

• Participer à des webinaires.

• Être inscrit à des infolettres de fournisseurs.

• Inclure cette tâche dans le contrat de la coordination du camp.

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